Vorlesungen über darstellende geometrie, von Dr. F.v. Dalwigk.

Verlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin
Kräftiges räumliches Anschauungsvermögen und räumliche Gestaltungskraft gehören
jetzt unbestritten zu den wichtigsten Zielen des geometrischen Unterrichts. Um sie zu möglichster Höhe zu entwickeln, ist dem Lehrenden, abgesehen von Modellen, nichts so nötig, wie
die Kunst, die Auffassung des Lernenden durch gute, körperlich wirkende Zeichnungen zu
unterstützen. Es erschien als ein Haupterfordernis, die Auswahl so zu treffen, daß sie so
knapp als möglich ist, und doch alles berücksichtigt, was dem Lehrer der höheren Schulen
naheliegt. Ihn soll das Buch in erster Linie befähigen, den Zielen und Bedürfnissen seines
geometrischen Unterrichts in vollem Maße zeichnerisch genügen zu können. Deshalb ist
fast alles beiseite gelassen worden, was zwar bei der breiteren Darstellung eines Lehrganges
der darstellenden Geometrie nicht fehlen darf, aber für den angegebenen Zweck entbehrlich
erscheint. Der Verfasser hielt es auch für notwendig, nur die elementaren geometrischen Kenntnisse vorauszusetzen, und er beruft sich deshalb nirgends auf allgemeine Gesetze projektiver
Natur, und hofft, daß es ihm trotzdem gelungen ist, dem Leser in exakter Weise die Kunst der
richtigen zeichnerischen Darstellung und das volle Bewußtsein ihrer Richtigkeit zu vermitteln.
Eine größere Zahl von Figuren, die die Anwendung der zeichnerischen Gesetze erkennen lassen,
ist beigefügt worden.
Schulze, Bruno, Generalmajor und Chef der Topographischen Abteilung
der Landesaufnahme, Gr.-Lichterfelde, das militärische Aufnehmen. Unter besonderer Berücksichtigung der Arbeiten der Kgl.
Preußischen Landesaufnahme nebst einigen Notizen über Photogrammetrie und über die topographischen Arbeiten Deutschland
benachbarter Staaten. Nach den auf der Kgl. Kriegsakademie
gehaltenen Vortragen bearbeitet. Mit 129 Abbildungen. [XIII u.
305 S.] gr. 8. 1903. Geb.. 8.Im Gegensatz zu den vorhandenen einschlägigen Werken, die nur einzelne Teile des
militärischen Aufnehmens zum Gegenstand haben und entweder die rein wissenschaftliche Seite
des Vermessungs-Wesens oder nur einzelne Zweige des praktischen Gebietes umfassen, behandelt
das vorliegende Buch das ganze Gebiet des militärischen Aufnehmens, mit besonderer Betonung der praktischen Seite des Gegenstandes, so daß das Buch auch für diejenigen verständlich
und brauchbar ist, denen mathematische Erörterungen nicht besonders geläufig sind. In erster
Linie für die Armee und die hier zunächst interessierten Kreise bestimmt, wie Landesaufnahme, Kriegsakademie, Kriegsschulen, Kadettenkorps, Oberfeuerwerkerschule usw., dürfte das
Buch auch dort sich überall Freunde erwerben, wo man der Meßtisch-Topographie die ihr
auch heute noch gebührende Beachtung schenkt, die ihr z. B. auch bei Behandlung der Geodäsie
an technischen Hochschulen und ähnlichen Anstalten zukommt.
Schur, Geh. Hofrat Dr. F., Professor an der Universität Straßburg i. E.,
Lehrbuch der darstellenden Geometrie. Mit zahlreichen Figuren.
gr. 8. In Leinwand geb. [In Vorbereitung.]
Schüßler, Dr. Rudolf, Professor an der Technischen Hochschule zu Graz,
orthonale Axonometrie. Ein Lehrbuch zum Selbststudium. Mit
29 Figurentafeln. [VIIIu. 170 S.1 gr. 8. 1905. InLeinw. geb. AI7 7. -
In diesem Buche wird die orthogonale Axonometrie als selbständige Darstellungsmethode
behandelt, indem alle Konstruktionen mit Benutzung der axonometrischen Achsenbilder durchgeführt werden. Um das Buch möglichst vielen zugänglich zu machen und so dieser zu selten
angewandten Projektionsmethode eine größere Verbreitung zu verschaffen, wurden bei den Entwicklungen keine besonderen Vorkenntnisse vorausgesetzt; insbesondere sind bei der ausführlichen Behandlung der Kegelschnitte alle erwähnten Eigenschaften entweder abgeleitet, oder
es ist wenigstens der Beweis angedeutet. Großes Gewicht ist auf die Schattenkonstruktionen
gelegt; diese sind an vielen praktischen Objekten, sowie bei den Kugel-, Kegel-, Zylinder- und
Rotationsflächen eingehend besprochen, ungefähr in dem Umfange, als seit Jahren die Anwendungen der orthogonalen Axonometrie in den Vorlesungen an der Technischen Hochschule in
Graz gezeigt werden. Durch eine Reihe von Aufgaben, bei welchen meistens auch die Lösung
angedeutet ist, soll die Möglichkeit geboten werden, den ganzen Lehrstoff selbständig durchzuarbeiten und so volle Vertrautheit mit dieser Projektionsmethode zu gewinnen. Die in
29 Tafeln beigegebenen Figuren zeigen alle im Texte erwähnten Konstruktionen, so daß an der
Hand der Tafeln allein eine Wiederholung des ganzen Lehrstoffes möglich ist.
Schütte, Fr., Oberlehrer am Gymnasium zu Düren, Anfangsgründe
der darstellenden Geometrie für Gymnasien. Mit 54 Figuren.
[42 S.1 gr. 8. 1905. Steif. geh. c0 -.80.
Das Schriftchen - zunächst als Programmbeilage erschienen - verdankt seine Entstehung dem Umstande, daß sehr viele der eingeführten Schulbücher noch keine eingehendere
Behandlung der darstellenden Geometrie enthalten und die besonders für dies Gebiet heraus