Mathématiques --Philosophie --Histoire. Leçons critiques et historiques sur les fondements des mathématiques. Par A. Maroger, avec une préface de G. Milhaud.

DEDUCTIOIN, INDUCTION 2 23 Hegel, philosophe allemand du debut du xLVe sie'cle, continuateur de Kant, mais dont la doctrine est plus unitaire (il confondra l'esprit et la refalite', le rationnel et le re'el), dont, la pense'e fut 'a la foi~s hardie et obscure, semble n e pas accepter le principe de contradiction comme une loi absolue de la connaissance. Aux termes, de son syste'me expose' dans son ouvrage capital la Science de la logique et qui est plus proprement, un ouvrage de m'taphysique, deux notions contradictoire's la a(thse etcan tithe'se e) peuvent coexister, puis se fondre dans la synthe'se ~ On y rencontre une formule qui l'a fait conside'rer comme un pur sophiste, 'a savoir "L'kre est identique an non-e'tre a). lItne fandrait pas pourtant s'exage'rer cette conception de l'identite' des contradictoires, en quelque sorte, mn'me momentane~e, car outre qu'il s'agit la' de notions d'ordre complexe, primitivement inde6 -termine'es, exagerement me'taphysiques, nous devons songer aux propres paroles de J-egel. ((Je dois enseigner la philosophie, aWIi 6'crit, et peut-ktre est-ce pour cela que je la tiens pour susceptible de devenir un edifice aussi re'gulier, aussi enseignable que Ilest la geometrie. ) Nous venous de dire qu'on l'a teun pour un sophiste. C'est qu'en effet il rappelle par son esprit critique les (( sophistes )) classiques de l'antiquit6'. On s'est pose' la question de sa-voir dans, quelle mesure le criticisme de Hegel, de Kant mui-meine, avait e'e prepare', s'e'tait manifeste' jadis, chez les philosophes helle'nes. Sans insister su'r ce sujet, i~ndiquons. briA'vement qu'ah la conception du philosophe grec Parmednide (V(siecle avant J.-C.) savoir L"eAtre est, le non-e'tre n'est pas-)) s'oppose vite celle du ((devenir a), de la coexistence du meine et de lautre dans chaqueeAtre, conception du philosophe I1-Jraclite (Soo ans avant J.-C.) qu'on a surnomme'i l'Obscur. Un disciple de ce dernier, Protagoras (45o ans avant J.,-C.) re'voque en doute, nie meine le principe de contradiction, et represente la sophistique grecque. Quant 'a Platon qui met aux prises, dans, ses c'le'bres dialogues du (( Parmridide a et du Sophiste a on du ~Protagorasa les deux doctrines en prsencebienqesapn see soil souvent obscure et.ait e'te diversement interpre'tee, ii a

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Title
Mathématiques --Philosophie --Histoire. Leçons critiques et historiques sur les fondements des mathématiques. Par A. Maroger, avec une préface de G. Milhaud.
Author
Maroger, A.
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Page 22
Publication
Paris,: Vuibert et Nony,
1908.
Subject terms
Mathematics -- Philosophy
Mathematics -- History.

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"Mathématiques --Philosophie --Histoire. Leçons critiques et historiques sur les fondements des mathématiques. Par A. Maroger, avec une préface de G. Milhaud." In the digital collection University of Michigan Historical Math Collection. https://name.umdl.umich.edu/aat2293.0001.001. University of Michigan Library Digital Collections. Accessed May 1, 2025.
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