Les étapes de la philosophie mathématique, par Léon Brunschvicg.

LA VÉRITÉ DE L'ÉCHANGE UN CONTRE UN 467 économiquement si rudimentaire, est indépendant de la nature des objets échangés; l'abstraction mathématique demeure la même, qu'il s'agisse de sous ou de pommes, de verroteries ou de pièces de drap, de caoutchouc ou de vieux fusils. L'abstraction mathématique va donc en sens inverse de l'abstraction pratique: celle-ci aboutit à ne retenir qu'une seule image pour des objets qualitativement idenfiques; la fusion mentale des images diverses dans une-représentation unique entraînerait une confusion, que l'abstraction mathématique a précisément pour but d'empêcher en attirant l'attention sur ce qui fait que ces objets sont plusieurs. D'autre part, -si les représentations génériques demeurent indifférentes à cet acte d'échange dont elles sont seulement les conditions matérielles, il ne suppose non plus aucun abstrait, système de numération ou concept distinct des nombres; il ne suppose même pas le concept quantitatif de l'unité. Non seulement la notion de l'unité est liée au système qui permet de dénombrer les entiers^; mais elle est encore la dernière née du système. L'antiquité grecque en général maintenait à l'unité un caractère qualitatif; et on trouve encore sous la plume de Buffon, en 1740, cette affirmation que l'unité n'est point un nombre. L'intelligence mathématique, sous la forme initiale où nous la considérons ici, remplirait une zone d'activité dont la limite inférieure est l'abstrait spécifique, dont la limite supérieure serait l'abstrait numérique. LA VÉRITÉ DE L'ÉCHANGE UN CONTRE UN 287. - Nous avons, maintenant un second problème à nous poser: quelles conséquences comporte, pour la critique qui essaie d'en épuiser la signification, l'activité que nous venons de décrire? A measure que l'enfant continue de donner un de ses sous pour recevoir une pomme, il voit diminuer le tas des sous qu'il avail dans sa main, augmenter le tas des potmnes qu2'il place devant lui. Quand l'opération a pris fin, quelle qu'en ait été la durée, il possède ce qu'il devait échanger contre les sous qu'on lui avait confiés. Il comprend que, si les opérations ont éte loyales et correctes, il rapportera bien ce qu'il devait rapporter, 1. Vide supra, ~ 36. 2. Préface à la traduction française de la Méthode des fluxions de Newton. p. Ix.

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Title
Les étapes de la philosophie mathématique, par Léon Brunschvicg.
Author
Brunschvicg, Léon, 1869-1944.
Canvas
Page 450
Publication
Paris,: F. Alcan,
1922.
Subject terms
Mathematics -- Philosophy

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"Les étapes de la philosophie mathématique, par Léon Brunschvicg." In the digital collection University of Michigan Historical Math Collection. https://name.umdl.umich.edu/aan8827.0001.001. University of Michigan Library Digital Collections. Accessed April 29, 2025.
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