Les étapes de la philosophie mathématique, par Léon Brunschvicg.

228 LES ETAPES DE LA PHILOSOPHIE MATHEMATIQUE d'établir le passage de courbe à courbe: iransiumn de curva in curvuam. Par exemple, (x-b)2 - y2=ab est l'équation d'un cercle où b est un paramètre variable. L'équation peut se mettre sous la forme b2 - (a -- x) b -x2-y2. La différenciation suirant b conduit à la relation b = x +; introduite dans l'équation du cercle, cette relation donne y2 =a (Xt a ), c'est-a-dire que l'enveloppe de la série des cercles est une parabole'. Le succès de ces inventions mathématiques éclaire l'invention de la métaphysique leibnizienne; la relation entre l'équation particulière d'une courbe et l'équation générale de la famille, c'est, d'une façon très précise, la relation d'une monade particulière au système général des monades. Leibniz le reconnaît dans la conclusion de ses Remarques en réponse aux objections de Bayle, où il résume tout le développement de sa spéculation métaphysique: ~ Lorsqu'on dit que chaque Monade, Ame, Esprit, a reçu une loi particulière, il faut ajouter qu'elle n'est qu'une variation de la loi générale qui règle l'univers; et que c'est comme une même ville paraît différente selon les différents points de vue dont on la regarde. Ainsi... le monde ayant déjà une variété infinie en lui-même et étant varié tel qu'il est et exprimé diversement par une infinité de représentations différentes, il en reçoit une infinité d'infinités 2. La conception philosophique qui procède (le l'idée mathématique des ~ lois de série ~ est donc d'une portée absolument générale3; elle donne ouverture enfin pour découvrir en Dieu le principe géométrique qui a présidé à la création de l'univers. L'unité de la loi suivant laquelle procèdent les termes de la série manifeste l'ordre; l'infinité des termes qui en procèdent manifeste la richesse. De l'infinité des combinaisons infinies que Leibniz attribue à la ~ sagesse de Dieu * ~, sort un univers dont le ~ progrès ordonné ~ satisfait aussi exactement que la géométrie à la loi 1. M, V, 305; et Cantor III2, 215. 2. Remarques sur le Dictionnaire de Bayle; G, IV, 553. 3. Cf. Lettre à de Volder, du 10 novembre 1703; G, II, 258: ~ Concipe igitur in primitivis tendentiis, quod agnoscere oportet in derivativis. Et res se habet velut in legibus serierum aut naturis linearum ubi in ipso initio sufflciente progressus omnes continentur. Talemque oportet esse totam naturam, alioqui inepta foret et indigna sapiente. Neque ego vel speciem video rationis dubitandi, nisi quod inassuetis absterrentur. ~ 4. Théodicée, Part II, ~ 225. Cf. Réponse aux réflexions de Bayle G, IV, 556.?î. Cf. Animadversiones ad principia, II, ~ 45;... Ut Parabolaconsiderari possit

/ 603
Pages

Actions

file_download Download Options Download this page PDF - Pages 210-229 Image - Page 210 Plain Text - Page 210

About this Item

Title
Les étapes de la philosophie mathématique, par Léon Brunschvicg.
Author
Brunschvicg, Léon, 1869-1944.
Canvas
Page 210
Publication
Paris,: F. Alcan,
1922.
Subject terms
Mathematics -- Philosophy

Technical Details

Link to this Item
https://name.umdl.umich.edu/aan8827.0001.001
Link to this scan
https://quod.lib.umich.edu/u/umhistmath/aan8827.0001.001/239

Rights and Permissions

The University of Michigan Library provides access to these materials for educational and research purposes. These materials are in the public domain in the United States. If you have questions about the collection, please contact Historical Mathematics Digital Collection Help at [email protected]. If you have concerns about the inclusion of an item in this collection, please contact Library Information Technology at [email protected].

DPLA Rights Statement: No Copyright - United States

Manifest
https://quod.lib.umich.edu/cgi/t/text/api/manifest/umhistmath:aan8827.0001.001

Cite this Item

Full citation
"Les étapes de la philosophie mathématique, par Léon Brunschvicg." In the digital collection University of Michigan Historical Math Collection. https://name.umdl.umich.edu/aan8827.0001.001. University of Michigan Library Digital Collections. Accessed April 29, 2025.
Do you have questions about this content? Need to report a problem? Please contact us.